W moim odczuciu obecny system edukacji nie zapewnia zrównoważonego rozwoju umiejętności matematycznych. Po prostu uczeń przechodząc ze szkoły do szkoły znowu zaczyna wszystko od początku, a pewnych rzeczy po prostu przez standardowy cykl edukacyjny nie da się nadrobić. To przykre, że w poprzednim roku, podobno co szósty uczeń nie zdał matematyki.